遅ればせながら、11月の中旬の３年生の数学の授業研究の様子です。
写真構成後、ＵＰしそびれていました。まだついこの前なのに、
「栃の木」がまだまだ青々としていたのですね。

3年生ともなると、教師を見つめる目が真剣そのものです。
「数学」といえども、作業学習が盛り込まれ、
円周角の理解を深めていました。
この頃の教科書には、こんなキッドが掲載されています。

全員参加のかわる授業づくりを目指しています。