やなっ子幸せ合い言葉

今日は、2回目となる6年生との会食会を行いました。

会食の席では、普段見られない子どもたちの意外な一面に驚かされることが多いです。「いつもと、キャラが違うね」と話しかけると、「実は、家では結構こんな感じなんです・・・」と教えてくれた子も。卒業を前に、6年生の新しい「素顔」を発見し、とても楽しい時間になりました。

また、中学校生活への期待と不安を抱える子どもたちから、いくつか質問も飛び出しました。私も彼らが進学する中学校の「一人の先輩」として、当時の思い出やエールを贈りました。

子どもたちを励ますつもりが、私自身一番この時間を楽しませてもらっているような気がします。

6年生の皆さん、ありがとう。

　算数の時間は「角柱と円柱」を学習しています。

　今日は、円柱の展開図をかいたり、組み立てたりすることを通して、立体の成り立ちを理解しました。

　どの教科の学習も、みんなで知恵を出し合いながら一生懸命取り組んでいます。

いつも活発な意見が飛び交い、笑顔が溢れる5年生の教室。しかし、今日の教室は、私の歩く足音が響くほど、静まりかえっていました。

取り組んでいたのは、彫刻刀を使った版画制作。一彫り一彫り、木版に魂を込めるような子どもたちの集中力。

子どもたちにとっては、これも自分自身と対話する貴重なひとときだと感じました。

板を彫り進めるたびに、少しずつ浮き上がってくる「自分」。完成が今から待ち遠しくなる、そんな見事な集中力でした。

　図工の時間は、版画の学習をしています。

　5年生は自画像を制作しています。

　ただ彫り進めるのではなく、彫刻刀の向きや彫り方を考えながら、よりリアルに表現できるよう工夫しています。

　だんだんと仕上がってきました！完成が楽しみです^_^

本日、第3回学校運営協働協議会を開催しました。

会議に先立ち、委員の皆様には、各教室での授業の様子や校内の施設環境を視察していただき、子どもたちの学びの様子を見ていただきました。

その後の協議会では、教育委員会より教育長先生にもご出席いただき、今後の町の教育方針につてお話をいただきました。

委員の皆様からは、町のビジョンを踏まえた教育活動の在り方や、地域での子どもの見守りについてなど、これまでにないほど活発で具体的な意見が交わされました。

教育長先生と委員に皆様が直接対話を行うことで、山名小学校の特色を大事にしながら町と地域と学校が一緒に目指すべき姿を三者で共有することができました。

本日いただいた貴重なご意見を、明日からの教育活動にしっかりとつなげてまいります。

委員の皆様、本日はありがとうございました。

大口町の歴史民俗資料館の方に来ていただき、昔の道具について学びました。

炭火アイロンや黒電話など、子どもたちは昔の道具に興味津々で、しっかりメモを取りながら話を聞いていました。

実際に持ってみた道具はずっしりと重く、「昔の道具って重いものが多いなぁ」という感想も聞こえてきました。

今週は、６年生とのペア集会や授業でたくさんの笑顔を見ることができました。

６年生とのペア集会は最後だったので、1年生から「さみしいな」という声がたくさん聞こえてきましたが、

ゲームが始まったら、ボールを落とさないように協力して運ぶぞ！と楽しく笑顔で遊ぶ姿がたくさんみられました。

いつも１年生のために楽しいゲームを考えてくれた６年生、ありがとうございました。

5年生は、家庭科の学習でエプロン作りをしました。

友達と操作や手順を確認し、自然とお互いにサポートし合いながら作業する姿が至るところで見られました。

エプロンの完成を喜び合う、心温まる瞬間もたくさんありました。

学校ボランティアさんにも、2週に渡ってお手伝いいただきました。

初めてミシンに触れる子どもたちにとって、とても心強い存在で、

ほぼ全員が完成することができました。ありがとうございました。

本日、５・６年生を対象に学校保健委員会を開催しました。今回は「姿勢と視力の関係」をテーマに、姿勢調整師の先生を講師としてお招きしました。

猫背が体にどのような影響を与えるか、視力の低下の原因は何かなど、専門的な視点で分かりやすく教えていただきました。

また、講義の合間には、猫背を解消するためのストレッチや、目の筋肉のストレッチなど、みんなで行いました。

そこで講師の先生から子どもたちにかけられた言葉が、とても心に響きました。

「目的を変えると、結果が変わる」

これは、「姿勢をよくしよう」とするだけではなく、その先にある自分の健康や将来など、目的の捉え方を変えることで行動（結果）が変わってくると言うことを言われていると感じました。ストレッチだけではなく、勉強や運動など、毎日の過ごし方にも通じる深いメッセージに思います。

今日学んだことが、子どもたちの生活習慣を見直すよいきっかけになることを願っています。

今日の給食は、子どもたちが朝から楽しみにしていた「ココア味の揚げパン」です。配膳の前から「今日はお代わりする！」と気合い十分な声も・・・。

大きな口を開けてがぶりと頬張ると、口の周りにはココアの「ひげ」が・・・。その顔を見て、教室では笑顔の和が広がっていました。

揚げパンには、子どもたちを一瞬で笑顔にする魔法の力があるようです。

もちろん、一人一人の成長過程において、好き嫌いやアレルギーなど、学校全体で向き合ったり、気を付けたりしていかなくてはならない課題もあります。しかし、学校の中で「みんなで食べる給食」の時間は、やっぱり何よりもおいしい顔いっぱいな幸せな時間であってほしいと思います。

4年生が音楽室で、さまざまな楽器の音色に親しんでいました。リコーダーに加え、木琴、さらには琴まで。

先日、子どもたちに好きな教科を尋ねたときに「音楽が好き！」と話してくれた子どもも多かったですが、その理由が少し分かった気がしました。

こうしたたくさんの楽器に触れ、自分の手で音を出し楽しむわくわく感が、子どもたちの感性に響くんですね。

理科室では、4年生が「水のあたたまり方」の実験をしていました。

沸騰に近づく水の様子をじっくり観察し、タブレット端末に記録する姿は真剣です。

「今、〇分経過！」と声をかける時計係、変化を書き留める記録係、変化の様子を撮影する係など役割分担をして実験を進める姿は、まさに「ちびっ子科学チーム！」です。

安全のために装着した大きめのゴーグルが少し微笑ましくも、その奥の瞳はきらきらと・・・。まさに科学者の瞳でした。

1年生の教室を覗くと、日曜日から月曜日までを英語で元気に発音していました。

ＡＬＴの先生が刻む軽快なリズムに乗って、子どもたちはノリノリ！一度終わる度に、あちらこちらから「One　more　time！」とおねだりの声が・・・。

何度も繰り返すうちに、最初は少し照れていた子も、どんどん大きな声で「サンデー、マンデー・・・」。

授業の締めくくりは、グループでの発表タイム。自分たちで曜日の役割を決め、みんなでつないで1週間を完成させます。見事に言い終わると、ＡＬＴの先生が「Good　job！」と拍手を。

楽しみながら英語に親しみ、達成感も味わった時間になりました。

今日から6年生との会食会が始まりました。

今日は私が用意した1年生の時の写真を見ながら「〇〇くん　かわいい！」「みんな、幼い！」「これ誰か分からん？」「〇〇さん、今と全然変わってない！」など、当時の面影、思い出を探しながら盛り上がりました。

中学校進学を控えた今の素直な心境など、和やかな雰囲気の中、話を聴くことができ、とてもよいひとときを過ごすことができました。

卒業まで、あと25日。次の6年生との会食の時間が、今からとても楽しみです。

今年度最後のクラブ活動が終わりました。

今年から始動したダンスクラブは、今日グループごとに練習してきたダンスを披露しました。

アイドルの曲や洋楽に合わせて、キレのあるダンスを見せてくれました。

どのグループも楽しそうに踊っている姿を見て、好きなことに熱中することの素晴らしさを感じました。

来年度のメンバーでも、楽しくダンスをしていきたいと思います。

今年最後と言うと少し寂しくなりますが、どのクラブも１年間の集大成にふさわしい笑顔いっぱいの活動風景でした。

クラブ活動では、目を輝かせ自分の好きなことに一生懸命取り組む姿も素敵ですが、学年の枠を越え、上級生が下級生を優しくリードする姿は、とても心温まる素敵な光景です。

６年生にとっては、小学校生活最後のクラブ活動でした。今日もまた、素敵な姿を下級生に見せてくれてありがとう。

　卒業式で歌う曲の合唱練習を始めました。

　互いのパートの音色をよく聴き合いながら、美しいハーモニーを創り上げていきます。

　6年生に素敵な歌を届けられるよう、頑張って練習していきましょう！

今日の給食には、扶桑町が誇る特産品「守口漬」が「守口漬和え」として登場しました。伝統の味が給食で味わえる、なんとも贅沢な献立です（ちなみに今日の献立は、わかめご飯、たらの揚げ煮、のっぺい汁、守口漬和え、牛乳です）。キャベツともやしに混じって、琥珀色の守口漬が顔を出していました。

給食の時間に教室を回ってみると、「守口漬のにおいが好き！」「先生、今は余っているけど、後でみんなでお代わりするから無くなるよ」などうれしそうに教えてくれる子もいました。中には「守口漬だけたくさん食べたい！」とうう、守口漬への愛が強すぎる声も聞こえてきました。

野菜がちょっぴり苦手な子も、地元の自慢の味と一緒に、扶桑町の恵みを少しずつ確かめるように味わっている子もいました。

自分たちの町で大切に育てられ、作られた伝統の味。給食を通して、「ふるさと　扶桑町」のよさを改めて感じました。

調理場のみなさん、献立の工夫に調理など、いつもありがとうございます。

3年生の算数では、小数の筆算の学習に入りました。

整数の筆算の時と同様に、位をそろえて書くこと、

次の問題を解く時は、隣や上の筆算と1マス空けて見やすくすることを確認しました。

小数点をつけ忘れないように気をつけて計算しています。

穏やかな冬の陽ざしが降り注ぐ運動場で、１年生が「へび凧」揚げに挑戦していました。

子どもたちが走り出すと、長く伸びた蛇の体がくるくると円を描き、まるで新体操のリボンの演技を見ているかのようにです。

今日は、穏やかな日で風が優しかったため、「もっと回れ！」と子どもたちは、風をとらえるために一生懸命に走り回っていました。

実は、私もこの「へび凧」が回る様子を見るのは初めてでした。くるくる回転し、カラフルな「へび凧」、見ていて飽きることがありませんでした。

１年生の元気な歓声と、色鮮やかな凧。運動場がぱっと明るくなりました。