理科授業公開がありました。
少経験者の校内研修です。

懐かしい○○○○○の定理
電流の学習を思い出しました。
全員参加の授業づくりでは、
手を使って意思表示をしていました。


どの教科のそれぞれの特質があるのですが
学びを深めていくのは同じです。

理科では、事象の予想や実験結果を自分の言葉でまとめたり
語ったりして、対話的な学びを展開することが必須！
がんばれ！北中学生！