先週から３年生で展開されてきた「二通の手紙」
先生方が「二通の手紙」についてじっくり協議をしました。

授業を行った３年生の先生方からは、感じたことを一人ずつ話していただきました。
「難しい資料だった」との声。
先生方も考えに考えて授業を作り上げているのです。
「晴れ晴れとした元さんの気持ちの捉え方が、子どもにとっては読み切れない」
「規則を守るという当たり前のことを考えるだけじゃなくて・・・」
白熱した協議が進められています。

先生も生徒も「全員参加の考える授業づくり」が進められています。