1,3組では第７章資料の活用の単元に入りました。
最初の授業では、紙コプターを作って滞空時間の長いのは、
羽が何cmのときなのかを実験をして調べました。
写真は実験の様子です。
色々な羽の長さで比較しながら、楽しく学習しました。
さて、滞空時間が長かったのは・・・？？

これから、資料を目的に合わせて整理し、
傾向や特徴を調べていきましょう。