やなっ子幸せ合い言葉

３年生の教室を覗いてみると、木に釘を打ち付けて、動物などを制作する学習をしていました。

３年生にとって、釘をまっすぐに打ち込むのは、なかなか難しいことです。しかし、多少曲がってしまってもご愛敬！それも一つのデザインに変えてしまう子どもたち。まさに単元のタイトル通り、恐れずに「トントン　どんどん」と釘を打っていました。

最初は少し苦戦していた子どもも、トントンと釘が入っていく心地よさを楽しみながら、何かを創り出す楽しさを味わっていました。

教室を回っていると「先生、ここがこうなるんだよ！」など、工夫したことをたくさん教えてくれました。

トントンの音の数だけ、子どもたちの自由なアイデアが形になっていました。エネルギーを感じる３年生の図工の授業でした。

５年生の算数を覗くと、図形の作図に挑戦していました。

子どもたちが自然と肩を寄せ合い、頭を近づけて教え合っている姿に思わず心が温かくなりました。

自分の課題を終わらせるだけではなく「みんな一緒にできるようになろう！」という気持ちが伝わってきます。また、それに応えるかのように、コンパスや分度器を必死に使い、マスターしようとする気持ちも伝わってきます。

ふと見ると、「あれ？先生はどこかな？」と思ってしまうほど、子どもたち自身が主役となって学びが進んでいました。

確かな学力だけでなく、共に高め合う優しさもしっかりと育っているのを感じる授業風景でした。

６年生の理科「生物同士のつながり」の授業の様子です。子どもたちはグループごとに、ラーメン、ピザ、カレーライス、マグロの刺身などなど、身近な料理に使われている食材のルーツを探り、タブレットを使ってまとめる活動をしていました。

肉や野菜など、一見ばらばらに見える食材のルーツを辿っていくと、教室のあちらこちらから「あっ！全部最後は植物じゃん！」という声が・・・。

この「あっ！」という気付きの瞬間が、本当に心地よく教室に響いていました。

しかし、その後すかさず先生から「じゃあ、なんで全部植物にたどり着くの？」と投げかけられました。

ここから、またまた熱い話し合いがスタート。結果は・・・。

子どもたちの様子を見ていると、一つ一つの発見や気付きがつながっていく面白さを感じているようでした。こうした探究ができるところがさすが６年生です。

生物のルーツに迫る、見ていて知的でワクワクした授業でした。

私のいる校長室は１年生の教室にとても近いので、仕事をしていても毎日楽しそうな元気な声が響いてきます。その声につられて、ついつい仕事の手を止めて、教室までのぞきに行ってしまいます。

今日も朝から、そんな１年生の生き生きとした２つの授業に出会いました。

国語の授業では、「大きなかぶ」の音読劇に挑戦中。どうしたら引っ張っているときの気持ちが伝わるかのアイデアを出し合ったり、支援員の先生に「かぶ役」になってもらい、「うんとこしょ、どっこいしょ！」とリアリティーを追求したりしながら大盛り上がりで練習していました。

そして、もう一つの教室の音楽の授業では、体いっぱい使いながら、大きな歌声を響かせていました。

ただ文字などを追うだけではなく、また声を出すだけではなく、こうして体全体を使って表現することは、物語の世界を深く想像したり、音楽を楽しんだりしたりする豊かな感性を育むことにつながると思います。また、仲間と協力したり、息を合わせたりすることで、一体感や協調性も自然と学んでいくことと思います。そして何より子どもたちが本当に楽しそうです。

朝から１年生の弾けるような元気なパワーをたくさんもらっています。

今年度の水泳学習を終えました。子どもたちは一人一人目標をもって練習に取り組み、授業を重ねるごとにできることが増えていきました。安全に気を付けながら最後まで楽しく学習することができました。

５年生の総合は、福祉について学んでいきます。

今日は扶桑町社会福祉協議会や民生・児童委員の方々などをお招きし、高齢者交流会と、高齢者疑似体験を行いました。交流会では、ボランティア団体「アイリス」の方と脳トレやこま作りなどをして交流を深めました。高齢者疑似体験では、装具を身につけて、背が曲がった高齢者となって階段を往復したり、手袋をつけた状態で服のボタンを留めたりしました。実際に体験することで、背が曲がっていると前が見辛かったり、服を脱ぐ時に裏返しになってしまったりするなど、高齢者の立場に立って考えることができました。今回の経験を生かし、日常でも高齢者に寄り添うことができるように意識できるといいですね。

明日から３日間は、保護者会になります。保護者の皆様には、お忙しい時間の中お時間をとっていただき、本当にありがとうございます。

限られた時間ではありますが、学校での子どもたちの様子をお伝えしたり、お家でのがんばりを伺ったりしながら、一人一人のお子様の「きらきら輝く成長」を一緒に共有できる時間にしたいと考えています。

学校とご家庭が手を取り合い、子どもたちのこれからの成長を支えていくための有意義な時間になれば幸いです。

どうぞよろしくお願いします。

体育の授業では、ボールなげゲームをしています。

チームごとに攻めと守りに分かれて、ボールを投げて中心の的を狙います。

一ヶ所にかたまらず、パスを出したり、受けたりするためにはどこに動けばよいのか、考えながらゲームを楽しみました。

本日、長年にわたり木曽川の堤防清掃を行い、地域の美化に大きく貢献したとして、木曽川河川事務所様より「感謝状」をいただきました。

授与式には事務所から５名の方が来校し、最高学年である６年生が学校の代表として出席しました。

この清掃が始まったのは、なんと昭和４７年。

今回いただいた感謝状は、今学校に通っている子どもたちだけではなく、お父さんやお母さん、ひょっとしたらおじいちゃんやおばあちゃんの時代から、山名小の先輩達が一歩一歩、５０年以上にわたって積み重ねてきた証です。一昨年からは工事の関係で緑地公園の清掃がメインになっていますが、その伝統のバトンは今もしっかりと引き継がれています。

授与式の中で、副所長様がおっしゃった言葉が深く心に残っています。

「山名小学校が続けていることは、地域のため、そして、未来のための活動である」

自分たちの活動が、地域の現在、そして未来を創っている。そんな素敵な言葉をいただき、とても誇らしく思いました。

山名小のよき伝統をこれからも大切に守り、次の未来へとつないでいきたいと思います。

保護者の皆様、地域の皆様、これまでの長きにわたる活動へのご理解とご協力を、本当にありがとうございました。

明日、７月７日は七夕です。

今、多くの教室には、子どもたちの願いが書かれた色とりどりの短冊や飾りが飾られています。

学校生活の中では、時間に追われることもあります。だからこそ、こうした季節の行事に子どもたちと一緒にゆっくりと向き合うことで、心温まる時間が生まれていくんだと感じています。そして、その時間が、子どもたちの豊かな心を育む大切な土壌になると信じています。

今日はあいにくの雨模様ですが、明日はスッキリと晴れて、きれいな天の川を眺めながら七夕を迎えたいものです。

そして、短冊に書かれた子どもたちの純粋で素直な願いごとが、明日の夜空に届きますように！！

　今週は、あさがおを使って「花のたたき染め」「色塗り」をしました。

　きれいに咲いた花を画用紙にはさんで、木槌でたたくと、きれいに色が移りました。紙が破れないように、色がしっかり写るように、力加減を調整しながら進めていました。

　花や葉っぱをすりつぶして水を少し入れて、自分で描いたあさがおの絵に色を塗りました。花によって色が違い、みんなで交換しながら色塗りを楽しみました。

　午後には元気がなくなってしまうあさがおの花ですが、こうすることで、後からも色や花を楽しむことができますね。

7月に入り、教室の窓辺には、みんなの書いた短冊が飾られています。

◯◯になりたい！　◯◯ができるようになりますように！　など、いろんな願いが風に揺れています。

また、今週の木曜日には給食でハンバーガーが出ました。

ハンバーグを自分ではさんで完成させたものを、大きな口でガブリとほおばっていました。ごちそうさまでした！

5月に植えたさつまいもの畑を見に行きました。

想像以上に増えていた葉っぱの数に驚きながら、葉っぱの形や裏側など写真を撮って観察しました。

「葉っぱがすごい増えてる！」「この葉っぱ、ハートの形してるね」

ぐんぐん成長しているさつまいもを見て、収穫がますます楽しみになりました。

今日の道徳は、思いやりについて考えました。言う優しさと言わない優しさなど、思いやりの表し方は人それぞれです。いろんな子と交流することで、相手を思いやるとはどういうことなのか、考えを深めることができました。

マミーズさんによる読み聞かせがありました。今日の絵本は「みょうがやど」です。みょうがを使って悪巧みをする宿の夫婦と客のやり取りを、面白おかしく読み聞かせてくれました。夫婦と客のやりとりの場面では、思わず声を出して笑ってしまう子もいました。朝から楽しい時間をありがとうございました。

本日、高校の先生２名が研修のために本校を訪れ、子どもたちと一緒に授業を受けたり、参観したり、給食を共にしたりして過ごされました。

本校の素直で明るい子どもたちは、２名の先生を大歓迎！いつでもどこでも温かく迎え入れる姿に「やなっ子」の素晴らしい優しさと心の広さを改めて実感しました。

半日だけでしたが、高校の先生方からは、たくさんのうれしいお言葉をいただきました。

また、休み時間には、本校の教員とSNS等の問題を情報交換する場面もあり、高校の先生方の学ぶ姿勢に私たちも大きな刺激を受けました。

子どもたちの輝く姿と、高校の先生方の熱心に研修に挑む姿が交差する、とても有意義な一日となりました。

先生方、お疲れ様でした。そして、ありがとうございました。