家庭科の時間は「小物作り」をしています。

これまで練習してきた縫い方を駆使して、ティッシュケースやペンケースを制作しています。

子どもたちは、5年生になって初めて獲得した技能を生かせることに喜びを感じている様子です。

イメージ通りに完成できるよう支援していきます。

　先日、東邦ガスの方々に来ていただき、スライドを使った説明や液体窒素を使った実験などで、地球温暖化について教えていただきました。「温暖化が進むと、キリバスが沈んでしまうなんて知らなかった」「小さい日本が、世界で５番目に二酸化炭素を出していて驚いた」など、たくさんの発見があり、これから自分たちにできることは何かを考えてきました。

　校内では、テレビや鉛筆削りを使っていない時はコンセントを抜いたり、トイレの電気がついたままになっていたら消したり、子どもたちの行動が少しずつ変わってきました。

　今日は、家でできることを考えました。小さな努力でも、自分一人ではなく学年全員、その家族・・・と努力の輪が広がることで、少しずつ二酸化炭素を減らすことにつながっていくはずです！

今週は、授業参観がありました。

１組は図工を行いました。絵の具をつかって、にじに色を塗りました。とてもきれいなにじができましたね。

２組は道徳を行いました。掃除の仕方について改めて考えました。最後は実際にほうきを使って、正しい掃き方をみんなで確認しました。

保護者の皆様、お忙しい中ご参加いただきありがとうございました。

また、体育では運動会に向けてダンスも練習しています。

キレのあるかっこいいダンスを目指して、来週も楽しく踊りましょう♪

土日はゆっくりと休んでくださいね。

今日は授業参観がありました。

実は、６年生にとって今日の授業参観が

山名小でやる最後の授業参観でした。

１組は外国語、２組は算数の授業でした。

最後の授業参観も

あっという間に終わりましたね。

保護者の皆様

本日はご多用の中、授業参観・ネットモラル授業へのご参加ありがとうございました。

３時間目にネットモラル教室を行いました。SNSの使い方は気をつけているものの、思いもよらないトラブルに驚きました。相手が見えないからこそ、言葉や写真、動画の扱いには気をつけていきたいです。

今日の授業参観は、どちらのクラスも「きまり」について考えを深めました。

「命」と「きまり」のどちらを優先するかを考えた際は、どちらの立場の子も、登場人物の想いに寄り添ったすてきな考えを発表してくれました。

「なぜそのようなきまりがあるのか？」「守らないと、最悪の場合どうなるのか？」など、自分でよく考えて判断し、行動に移していけるようになると良いと思います。

保護者の皆さま、朝早くから子ども達の頑張りを見にきてくださりありがとうございました。

　今日は、社会の学習で「イオンモール扶桑店」に見学にいきました。事前にお店の秘密や工夫について学習したことをもとに、見学をしてきました。普段入ることができないバックヤードに入らせてもらったり、質問をしたりしてたくさんの発見がありました。イオンの方々の丁寧な説明もあり、充実した時間を過ごすことができました。ボランティアさんにも助けていただき、みなさんのおかげで行ってくることができました。

　イオンのみなさん、ボランティアのみなさん、ありがとうございました。

今日はペア集会がありました。

どちらのクラスも風船を使ったオリジナルゲームを考案し、3年生を楽しませました。

下級生にルールを分かりやすく説明したり、ペアの子の楽しみを優先したりする姿に、4月からの成長を感じました。

より頼もしい高学年に成長していく姿に期待します。

理科の授業の実験の様子です。

子どもたちは全員

安全のためにメガネをつけています。

協力して実験を進めていくために

まずは「安全」に気をつけることって大切ですね。

その結果が全員の学びにつながりますね。

家庭科の学習で

雑巾を洗濯しました。

手洗いでごしごし！！

汚れが落ちると

使う前のような白い雑巾に。

手洗いの大変さを実感し

昔の人のすごさを感じている子もいました。

貴重な経験になりましたね！

今週は、理科や算数で体験しながら学びを深めました。

理科では、日なたと日かげの地面の様子を土の色や触り心地で比べてみたり、温度計の使い方を確認したりしました。

算数では、巻尺をもって学校のシンボルであるくすのきの太さを測りに行きました。

実際に触ったり、見たりすることで、

「じゃあ、こっちはどうなっているのかな？」「もっと◯◯してみたいな」

と、もっと知りたい学びたい気持ちが高まってきました。

福祉体験で講師の先生をお招きして「手話講座」をしていただきました。

耳の聞こえない方とのコミュニケーションの取り方を知ったり

自分の名前の伝え方を教えていただきました。

どの子も講師の先生の手や口の動きをよく見て、楽しく手話の世界に触れました。

手話を知った後に

講師の先生に自分の名前を「伝えたい！」と意欲的に関わりに行く姿が素敵でした！！

耳の聞こえない方のためにできることを、これからも考えていきましょう。

　今日は、栄養士の先生にお越しいただき、食糧生産について教えていただきました。

　国内の食料自給率が低下していることや、給食には、愛知県産の食材が多く使われていることを知り、地産地消の大切さに気付きました。

　今後の食事との向き合い方を考えるよい機会になりました。

昨日の山名っ子タイムは

ペア学年の１年生と遊びました。

１組は体育館で「フラフープ渡し」

２組は多目的室で「新聞合戦」をしました。

久しぶりに遊んだのでとても楽しかったですね。

自分たちで遊びを考え

１年生のために協力する６年生の姿がありました。

　国語の時間は、新聞の読み方を勉強しています。

　意外と知らない一面の構成や読む順番を知り、楽しみながら新聞を読んでいました。

　次回は、全国紙と地方紙の違い探していきます。

今日の山名っ子タイムは、６年生と一緒に楽しくゲームをしました。

フラフープリレーでは、苦戦しながらもペアの子と工夫して輪をくぐり、ゴールを目指していました。

より一層６年生と仲が深まりましたね♪

　5月に子どもたちが植えたさつまいもを、自分たちの手で収穫しました。始めは土に触れるのを嫌がる様子もありましたが、いざやってみると、汚れるのも関係なしにどんどん芋掘りに熱中していきました。スコップで掘り、芋の周りの土を手で丁寧に払い、最後は仲間と協力して引き抜く姿は、とても素晴らしかったです。本日収穫したさつまいもは、後日授業で調理して、おいしくいただく予定です。

　今日を迎えるにあたり、畑を貸してくださった方、収穫を手伝ってくださった方など、地域の方々から非常にたくさんの協力をいただきました。関わってくださった全ての方への感謝の気持ちを忘れず、今後も学校生活を送っていきましょう。

　今日は、3回目（最後）の守口大根漬け込み体験がありました。

　3年生の時に自分たちで収穫した守口大根を、長い時間をかけてゆっくりと漬け込んできました。

　今日もまた、大根の色や酒粕の味が変化していました。

　地元の伝統的な食文化に定期的に触れることができ、とてもよい経験をさせていただいています。

　2月の完成が待ち遠しいです。

犬山警察署や町役場の方に来ていただき、交通安全に関するお話を聞きました。

安全ってどういうこと？自転車に乗る時に気を付けた方がいいことは？

今までに知っていた交通ルールを改めて確認したり、車の死角について初めて知ったりと学びの多い時間になりました。