７月１日（水）
　授業中に教室を回っていると、４年生の教室からにぎやかな声が聞こえます。「何かな？」と覗いてみると、理科の「かん電池のはたらき」の学習のまとめで、モーターで動く車を作っていました。
　すぐに走り出せて友達と競争する子もいれば、動かない原因を粘り強く探っている子もいました。これまでの学びを生かせたでしょうか？