１２月　２日（火）

　国語の授業は『「鳥獣戯画」を読む』という教材を学習しています。

　説明文なので「はじめ」「中」「おわり」に段落を分けることができます。

　分けるためのポイントを踏まえ、教科書の本文と向き合い、自分の考えをもって話し合いに臨んでいます。

　全体での話し合いは、意見を聞きたい人を子ども同士が指名して進めました。

　突然の指名でも堂々と自分の考えを発言する姿に成長を感じました。