今日の授業、３年数学「縮図の利用」
- 公開日
- 2010/12/06
- 更新日
- 2010/12/06
3年生
相似の図形の性質を生かして、実際には測れない部分の長さを求めます。
与えられた条件で縮図をかき、実測値を原寸に戻して答えを導きました。
実際に測量で行われている方法です。
数学が実生活に応用されていることを体感する学習でした。
