学びの姿 2年生 技術・家庭科
- 公開日
- 2018/09/07
- 更新日
- 2018/09/07
2年生
学習課題「心線を切らないように被覆を剥ぐ道具と方法を考えよう」
エネルギー変換領域の授業です。
ビニルコードの被覆処理に「ニッパ」を利用すると便利だということを一人一人実際に使って、他の道具と比べながら、見出すことができました。
これまでに「ニッパ」を使った経験がない生徒がほとんどです。
上手にニッパを使い、テーブルタップの製作へと学びをつなげていきます。
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