学校日記

学びの姿 2年生 技術・家庭科

公開日
2018/09/07
更新日
2018/09/07

2年生

学習課題「心線を切らないように被覆を剥ぐ道具と方法を考えよう」
エネルギー変換領域の授業です。
ビニルコードの被覆処理に「ニッパ」を利用すると便利だということを一人一人実際に使って、他の道具と比べながら、見出すことができました。
これまでに「ニッパ」を使った経験がない生徒がほとんどです。
上手にニッパを使い、テーブルタップの製作へと学びをつなげていきます。