３年４組の理科の授業を残り５分ほどの時にのぞいてみると，生徒が黙々とプリントに書き込みをしていました。

　扶桑中学校では，今年度は授業の振り返りを大切にすることで，よりよい授業を目指しています。その一環として，今日の理科では，生徒たちが振り返りカードを記入していたようです。

　１時間の理科の授業を終えて，生徒が自分自身の理解度をＡ〜Ｄまでの自己評価をするとともに今日の授業に対する感想をまとめることになっているそうです。

　学習した内容を振り返り，生徒自身の理解の定着を図るとともに，教員も生徒の自己評価や感想から授業改善に向けたヒントを得るために有効であると考えています。

　今後もよりよい授業を目指して，授業をつくるすべての人が協力することで，より効果的な学習となるように努力をしていきます。