子どもたちから、「学級の雰囲気をよりよくするために掲示するものを作りたい！」と提案がありました。

全員がチクチク言葉よりもふわふわ言葉を使うことを目標に取り組んでいきたいと学級を思って行動してくれる姿に感動しました。

その取り組みで、より居心地の良い学級になるといいですね。


また、国語の授業では自分の考えと友達の意見を比べながら課題に取り組みました。
ただ考えをもつだけではなく、比較しながら考えることができるようになりましたね。