昨日の５時間目の音楽の時間の後、音楽室から、机を運び出して１年生の授業参観のための準備を手伝った６年生。
　
　みんなで声をかけ合い、自然とバケツリレー方式で机を運んでいました。
　素早く終わらせるために、考えて、協力した結果が行動に表れていました。

　そして、今日の掃除の時間。
　「片付けた方がいいところがあると思うんだけど、どこかわかる…？」
　「音楽室！」

　ということで、自分たちの掃除場所を掃除する前に、数人で音楽室の机を片付けに向かいました。
　昨日の方式を生かしながら、
　「入り口は私たちがやるから、音楽室の中に入って机並べて！」
　「椅子をまず前に運ぼう！」
　と、教師の指導がなくても、声をかけ合いながら協力して活動していました。

　自分たちのためでなく、他の学年のためにも積極的に動ける。
　最高学年としての自覚が感じられました。