２年生の国語の授業の様子です。

授業のはじめに先生の道案内を聞いて、子どもたちが目的地にたどり着いてみると、なんとたどり着いた場所がクラスでバラバラ！

「え～先生の説明分かりづらい！」「それじゃどこに行くか分からない！」と子どもたちから不満の声が・・・。

「じゃあ、どうしたら分かりやすく説明できるんだろう」と子どもたちはグループに分かれ自分たちで分かりやすい道案内の説明のコツを探し始めました。

２年生にとって、自分の頭の中にあるイメージを言語化するのは、まだまだ簡単なことではありません。しかし、グループでの対話の中から言葉を見つけてつないだり、友達のつぶやきをヒントのして自分の言葉とつなげたりして、懸命にコツを探していました。

子どもたちからはたくさんの「つぶやき」が生まれた授業でした。子どもの自然なつぶやきが、とても印象に残る授業でした。