年度末を迎え、各学年で１年間の学習の整理が始まっています。

５年生の教室では、ファイルからプリントを取り出し、整理する姿が見られました。

「先生見て、こんなにあるよ！」

この頃、タブレット端末を使った演習も多いですが、子どもたちは、試行錯誤して、課題に向き合った軌跡が残っているプリントを見て、なんだか得意気でした。

プリントの量は、努力の量ですね。