１〜４年生が遠足で学校にいないので、６年生は学校で勉強でした。今、6年生の社会では、「なぜ聖武天皇が大仏を作らせたのか」という勉強をしています。教室で学習をした後、東大寺の大仏の実際の大きさを運動場へ描きました。
　それぞれのクラスで、班で協力しながら、１体ずつ大仏を描くのですが、担任の先生はアドバイスをしてはいけません。子どもたちの様子を見ていると、友達同士でアドバイスをしたり、終わった班の人に呼びかけをして、協力を求めたり…など工夫がみられました。
　運動場にできた素晴らしい２体の大仏を見ると、それぞれのクラスが一致団結されていることが伝わってきます。修学旅行まで２週間。班の協力だけでなく、学級、そして学年として、更にまとまっていきたいです。