５年生は社会で「くらしを支える食料生産」の学習をしています。

　日本各地にはその土地の地形や気候の特色を生かした農作物や畜産物，水産物があることを学習しました。

　そしてその産地には，それらを使った「ご当地アイスクリーム」があります。

　「にんにくアイスなんてあるんだね」「梨シャーベットは何県なんだろう？」
　「山形県の地図にさくらんぼが載っているから，さくらんぼアイスは山形じゃない？」

　コロナ禍で十分な時間をかけてのグループでの協働学習はできませんが，時間を区切って，効率よく分担しながら，白地図にご当地アイスクリームマップを作っていきました。