５年生の身体測定を行いました。どの子も大きくなり、成長を確かめました。その後班に別れて応急手当の方法を学習しました。キャンプに行くと仮定して、持って行く救急用品を２つ選んでからけがのクジを引き、担当したけがを選んだ救急用品で応急手当をするという方法でした。選んだ２つとけがの種類が合わない班は、工夫しながら手当をしていました。高学年になったので、けがをしたときに自分で考えて手当ができるようになっていってほしいです。