6月17日 理科(4年生)
- 公開日
- 2025/06/17
- 更新日
- 2025/06/17
4年生
理科の「電気のはたらき」の学習が終わりました。
最後に、今までの学習を生かして、車を走らせたり、プロペラを回したりしました。
直列つなぎと並列つなぎによって、車が走る速さが変わりました。
思い思いに「実験」を楽しみました。
4年生
理科の「電気のはたらき」の学習が終わりました。
最後に、今までの学習を生かして、車を走らせたり、プロペラを回したりしました。
直列つなぎと並列つなぎによって、車が走る速さが変わりました。
思い思いに「実験」を楽しみました。
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