「６年生の責任って？」という話から最高学年としてどんな姿を示すべきかについて改めて考えました。
　学校生活の問題点からどんな解決策が考えられるのか、一つの案に対して「賛成」「反対」の考えをもち、意見を出し合いました。
　「６年生がただやるだけでは根本的な解決にならない。」
　「卒業してからもその意識が保たれるように他学年に伝わるように行動する。」
　これから奉仕活動も始まっていきます。
　「感謝」の想いを「カタチ」で表すということ、他学年に姿勢を示すということを意識しながら残り３５日、学校のために考動していきましょう！