「一つの場面を詳しく書こう」という課題で、作文を書きました。
　目の前で繰り広げられた担任の行動を５分間で作文に書きました。
　はじめは、２，３行で終っている人がほとんどでした。
　「詳しく書く方法・工夫」を話し合い、みんなで確認しました。

・５W1Hを書く
・擬音語を入れる
・自分が思ったこと、予想や理由を書く
・周りの様子を書く
・人の様子や表情を書く　など

　２回目の作文では、みんな１回目より書く量が増えました。
　１０行以上書けた人も多数いました。