１枚目の画像は，図画工作の「つくった紙で表そう」の学習の様子です。模様の紙から，まぼろしの○○を表現しました。模様の色や形を生かして，切って貼って組み合わせた仲間の作品を，皆で鑑賞しました。
　2枚目の画像は，４年生お勧めの本を５月に完読した完読受賞者です。あじさい読書期間中，物語の本を読み進めていました。　
　3枚目の画像は，パソコンの学習の様子です。 3年生で学んだローマ字入力を確認しながら，キーボード練習に取り組みました。最後に，お好みの歌詞カードを選んで，楽しく練習しました。1時間，集中して取り組んだので，短時間で上達しましたね。