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学校日記

６月３０日　生活科（２年生）

公開日
2021/07/01
更新日
2021/07/01

2年生

  • 2665928.jpg

https://fuso.schoolweb.ne.jp/2310125/blog_img/60056075?tm=20250203120257

　野菜の生長記録スピーチの３日目でした。発表した子の「何が」「どのように」よいのかについて、具体的に話すことができています。発表する子も、１日目・２日目に発表した子のよいところを真似することで、さらによい発表になっていました。いよいよ次回、最終回を迎えます。

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