学校日記

6月29日 ちらばりの様子を表にしよう(6年生)

公開日
2021/06/30
更新日
2021/06/30

6年生

それぞれの区間にどれだけの記録があるのかを振り分け、表をつくりました。表にすることで、記録のちらばりの様子を調べることができました。

  • 2665207.jpg

https://fuso.schoolweb.ne.jp/2310125/blog_img/60056064?tm=20250203120257