掃除のあとの休み時間に、１年生の教室前の廊下を掃除している３人の子たちがいました。
　時間内に掃除が終わらなかったのかなと思い声をかけると、なんと廊下掃除の担当の子たちではなく、「ごみが残っていたので掃除しています」と爽やかな返答が。

　・小さなごみが落ちていると気付く力
　・「ごみが落ちたままでよいのか」→「『自分が』どうするとよいのか」と考える力
　・廊下を通る人のために、『自分の』休み時間を削って実行する力
　・人のマイナス（文句）を言うのではなく、『自分が』プラスの行動する力

　とてもすごいなと感心しました。すばらしい成長を見せてくれている３人に、大きな拍手です♪