11月27日 4時間目の授業(5年生)
- 公開日
- 2020/11/27
- 更新日
- 2020/11/27
5年生
1組では、算数の単位量あたりの大きさのまとめの問題に取り組みました。2組では、国語でiPadを使って統計資料を集め、私たちの社会がくらしやすいかどうかについて考えました。
どちらのクラスも落ちついた雰囲気で学習に取り組めています。
5年生
1組では、算数の単位量あたりの大きさのまとめの問題に取り組みました。2組では、国語でiPadを使って統計資料を集め、私たちの社会がくらしやすいかどうかについて考えました。
どちらのクラスも落ちついた雰囲気で学習に取り組めています。
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