7月3日 理科(4年生)
- 公開日
- 2020/07/03
- 更新日
- 2020/07/03
4年生
直列つなぎ、並列つなぎを学習したあと、隣の子と協力して電池の数を増やして、自由にいろいろなつなぎ方をしてモーターを回してみました。「並列つなぎを2つつなげるとどうなるのか」などさまざまなことに挑戦し、気付くことができました。
4年生
直列つなぎ、並列つなぎを学習したあと、隣の子と協力して電池の数を増やして、自由にいろいろなつなぎ方をしてモーターを回してみました。「並列つなぎを2つつなげるとどうなるのか」などさまざまなことに挑戦し、気付くことができました。
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