11月27日 算数(6年生)
- 公開日
- 2019/11/27
- 更新日
- 2019/11/27
6年生
比例と反比例のまとめとして、プログラミングソフト「Scratch」を利用して、グラフをかきました。基本のプログラムを組み合わせて、「きまった数」を変えるとどのようにグラフが変わるのか確認しました。反比例のグラフは、点を多くとるときれいな曲線が描けることを確認し、自分で計算すると大変ですが、プログラミングだと240回の計算をすぐにやってくれることが分かり、きれいな曲線になることが分かりました。
速さに続いて、2回目のプログラミングの授業でした。随分と慣れてきた様子でした。