やなっ子幸せ合い言葉

本日、高校の先生２名が研修のために本校を訪れ、子どもたちと一緒に授業を受けたり、参観したり、給食を共にしたりして過ごされました。

本校の素直で明るい子どもたちは、２名の先生を大歓迎！いつでもどこでも温かく迎え入れる姿に「やなっ子」の素晴らしい優しさと心の広さを改めて実感しました。

半日だけでしたが、高校の先生方からは、たくさんのうれしいお言葉をいただきました。

また、休み時間には、本校の教員とSNS等の問題を情報交換する場面もあり、高校の先生方の学ぶ姿勢に私たちも大きな刺激を受けました。

子どもたちの輝く姿と、高校の先生方の熱心に研修に挑む姿が交差する、とても有意義な一日となりました。

先生方、お疲れ様でした。そして、ありがとうございました。

保健委員会の「雨の過ごし方」の動画のことをHPにアップしたばかりですが、一斉下校の時間になると空は青空が広がり、一気に暑くなってきました。

朝の雨に合わせて長靴を履いてきたり、大きな傘を持ってきたりした子もたくさんいます。朝、雨をしのぐものだった傘が、帰りは眩しい太陽を遮る日傘に変身です。

強い日差しの中、長靴をパタパタ鳴らし、傘をパッと開いて元気に帰って行く子どもたちの姿が、なんとも微笑ましい下校の風景になりました。

天気の変化が激しい季節ですが体調に気を付けてください。

また明日、元気に登校してくるのを待っています！

今朝は、朝から雨が降っていました。濡れた廊下などは滑りやすく、雨の日の校内には危険が潜んでいます。

そんな中、保健委員会の児童が「雨の日を安全に過ごすための動画」を作ってくれました。

動画の中には、実験を通して雨の日の危険性を分かりやすく証明したり、外から水を持ち込まずに廊下を濡らさないコツを紹介したりと工夫が盛りだくさんでした。

学校のみんなが安全に、快適に過ごせるようにと、自分たちで課題を考えて主体的に動く姿は本当にたくましいです。この動画は、近々全校児童に公開です（すでに公開されたクラスもあるかもしれません）。

保健委員会のみなさん、素敵な動画を制作してくれてありがとうございました。みんなでルールとコツを守って雨の日も安全に過ごしましょう！

昨日、野外学習を終えたばかりの５年生は、今日は少し遅めの３時間目からの授業開始です。

「みんな元気に登校しているかな」と教室に行くと、１組も２組も、早速、熱い振り返りを行っていました。

１組は、班ごとに「何ができて、次にどう成長するか」を班で話し合い、その後、班長たちがみんなの前で堂々と発表し、それを聴くクラスの仲間も、全員が自分事として真剣に耳を傾けていました。

２組では、子どもたちが自分の振り返りを黒板に書き出していました。黒板は、子どもたちの言葉で埋め尽くされ、文字でいっぱいになっていました。一人一人が次の成長につなげるために、主体的に考える姿に感心しました。

自然の中での学びをただの「思い出」で終わらせず、学年目標である「ゴーアップ！」へのエネルギーに変えようとしている５年生。野外学習を経て、高学年としての逞しさが加速していくのが楽しみです。

２年生の教室を覗くと、ロッカーの上に図工の時間につくった「くしゃくしゃぎゅっ」の生き物たちが、ずらりと並んでいました。

どれも５０センチを超える大作ばかり。個性豊かな生き物たちが、まるで授業を参観しているかのように、子どもたちの授業の様子をっみまもっています。

手作りのかわいらしいアートに囲まれて、いつもの勉強より楽しそうに、そして、がんばっている姿を見せてくれていました。

１年生の算数では、家からもってきたたくさんの箱を使って、いろいろな形の学習をしています。

今日の授業の締めくくりは、班対抗の「箱の積み上げ競争」。教室は大賑わいとなりました。

ただ高く積むだけではなく、「どうすれば倒れずに高くなるのかな？」と何度も挑戦するうちに、子どもたちは自然と気付いていきました。

「平らな四角い箱を下にした方がぐらぐらしないよ」「細長いのは立てると倒れるよ」などなど。

一喜一憂しながら、箱の形の特徴を学んでいました。

保護者の皆様、授業のためにたくさんの箱をご準備いただきありがとうございました。おかげで、頭だけではなく体全体を使って学ぶ、楽しい時間になりました。

　昨日、５年生が野外学習から帰って来ました。ペア学級である３年生が、黒板に「おかえりメッセージ」を書きました。５年生を思って書いた思いが伝わって、５年生は黒板を見て「すごい！」「３年生ありがとう」という言葉を口にしていました。中には、タブレットで写真を撮ってる子もいました。こういった交流も大切にしていきたいと思います。

昨日、野外学習をやり遂げて返ってきた５年生。

少し遅めの登校を待つ無人の教室に、とても素敵なサプライズが用意されていました。

黒板いっぱいに広がる「野外学習おかえりまさい」の温かい文字とかわいらしいイラスト。

この交番アートをプレゼントしてくれたのは、ペア学年の３年生です。

いつも優しくしてくれる大好きな５年生のために、「見たら喜んでくれるかな」と日頃の感謝を込めて一生懸命描いてくれました。

教室に入ったとき、５年生は一体どんな笑顔を見せてくれるでしょうか。子どもたちの温かなつながりを感じる黒板アートでした。

5年生全員、元気よく帰ってきました。

帰着式では、最後に思い出の歌を歌いました。

どんな思い出ができたか、ぜひ帰ってからお話ししてください。

お迎えありがとうございました。

　図工の時間に、小学校で初めて粘土を使いました。

　一緒にお散歩したい動物を考え、散歩している様子を丁寧に作ることができました。

　今日は、社会科の学習の一環で、犬山市にある青塚古墳を訪れました。

　愛知県内では2番目に大きい古墳ということで、大きな力のある豪族がこの地域を収めていたようです。

　修学旅行同様、本物を見ることで学びが一層深まります。

　普段登ることのできない古墳ですが、特別に登らせていただくこともでき、とてもよい経験になりました。