卒業式まで、登校日は５日となりました。

体育館で行われている卒業式の練習を覗いてみると、少し前までとは表情が違う６年生の姿がありました。その姿からは、６年間の成長の歩みを感じます。

５年生の国語も、いよいよ単元のクライマックス。名作「大造じいさんとがん」の学習がまとめの時期にきています。

感心したのは、子どもたちの「読みの深さ」です。しっかりと物語を読み込んでいるからこそ、グループや全体で次々と意見が出てきます。友達の気付きに刺激され、子どもたちの考えが動いていくのが見えるそんな時間でした。

最後は、これまでの学習を振り返り「この物語から何を読み取ったのか」を自分自身に問い直していました。

１年間での学びの成長を感じる、読みの集大成の授業でした。

４年生は、今日が今年度最後の音楽の授業です。木琴、鉄琴、オルガン、リコーダーに分かれて合奏に挑戦していました。

１時間の練習で「本当に揃うかな」という心配をよそに、本番では指揮者に合わせて全員の息がぴったり合った演奏を聞かせてくれました。

この短時間で見事なハーモニーを響かせることができたのは、演奏技術の向上はもちろん、１年間で培った「級友とのつながり」があるからだと感じました。

４年生の集大成にふさわしい、素晴らしい演奏でした。

今日、３月１１日は、東日本大震災から１５年目にあたります。

本校でも、この震災で犠牲となられた方々への哀悼の意を表し、半旗を掲げ、全校児童で黙祷を捧げました。

そして、給食の時間には、全校放送で子どもたちに話をさせてもらいました。

１５年前のあの日、失われたものはあまりにも多く、計り知れない悲しみが日本中を包みました。しかし、そんな真っ暗闇の中でも、新しく生まれた尊い命がいくつもあったことを話しました。

その話をとおして、３月１１日は「いつ起こるか分からない地震に備えること」を私たちに教えてくれる日であると同時に「今、私たちが生きていることは当たり前ではない」ということも教えてくれる日であることを伝えました。

友達と一緒に遊び、勉強し、そして給食を食べていることも当たり前ではなく、かけがえのない大切な時間であり宝物です。

これからも「生きている」ということに感謝して、一日一日を大切に、そして、友達や家族を大切にしてもらいたいです。

朝は冷え込みましたが、昼間には春らしい日差しが届きました。学校の花壇では、色とりどりの花が咲いています。

今日の昼休みに、花壇ボランティアの皆さんが来校され、委員会の子どもたちと一緒に花壇やプランターの手入れをしてくださいました（うれしいことに、ボランティアさんの中に、先日中学校を卒業したばかりの本校の卒業生もいました）。

皆さんのおかげで、卒業生をきれいな花々の中送り出し、そして、新入生を清々しい花々で迎える準備が整えつつあります。

学校に咲く花の一輪一輪にも、人の想いが込められていると思うと、その花がとても愛おしく感じませんか。

今日は、６年生が進学を予定している中学校の先生方が、授業の様子を参観しに来てくださいました。

６年生の子どもたちからは、少しのドキドキ感が伝わってきました。その一方、「どんな先生なのだろうか？」など少しワクワクした気持ちも伝わってきました。

お忙しい中、本校の児童の様子を見に来ていただいた中学校の先生方からは、一生懸命に学ぶ姿を温かく見守っていただき、無言の「進学へのエール」をいただいたような気持ちです。ありがとうございました。

卒業まで、あとわずか。中学校への進学が、一歩ずつ着実に進んでいます。

今日の１年生の音楽は、国語でも学習した「大きなかぶ」をグループごとに役割や振り付けを考えて合唱していました。

みんなで引っ張るかけ声やかぶがとれなくて「え～ん」と泣き真似をしたりするところは、どのグループも息がぴったり合っていました。

物語を「読む」だけではなく、歌って、踊って、表現する授業は、１年生の笑顔とエネルギー溢れる音楽の時間でした。

昨日、３・４組では卒業を間近に控えた６年生を祝う「卒業おめでとうの会」が行われました。

６年生からは、下級生一人一人に思いを込めた手紙が。在校生からは、今までの感謝を込めた手紙と、手作りのメダルが贈られました。

今回、会の中心になって動いたのは、４年生です。学級の「「次期リーダー」としての自覚が芽生え、みんなのよさを綴った詩の朗読では、その頼もしい姿に感心しました。

最後は、みんなで育てた野菜などをいただき、会を終了しました。

温かな絆を胸に、６年生はもうすぐ新しいステージへ。そして下級生達は、その背中をしっかりと引き継いでいきます。

本校で、半世紀にわたり受け継がれてきた「うすぎ・はだし」の伝統。

現在は「裸足月間」として希望者が取り組む形になっていますが、それでも子どもたちの「山名小らしさ」への思いは消えていませんでした。

６年生が、卒業を前に、全校児童に呼びかけ「裸足で氷鬼」を企画しました。６年生自ら、下級生がけがをしないようにと、校庭の石拾いも行い、ただ単に裸足になるのではなく、自分たちの過ごす場所を自分たちで整えていることに感心しました。

「冷たーい！」「痛ーい！」などいろいろ声が聞こえてきましたが、全力で走り回る子どもたちを見て、かつての山名小学校の風景を少し思い出しました。

伝統をそのままの形で残すことは難しいかもしれません。しかし、子どもたちが大切にしたいという願う伝統です。これからも工夫して、大切に守り、支えていきたいと感じた昼休みでした。

ついに今日のグループで会食会が修了しました。

今日のグループは、１年生の時の写真を見て盛り上がっていました。感心したのは、随分変わっている姿を見ても、「これは〇〇さんでしょ！そして、これは〇〇さん！」とすぐに分かります。６年間のつながりは大きいものだと実感しました。

また、今日は最後に私のいすに座って、机を囲んで記念撮影をしました。何十年後、この席に誰かが座っていたら・・・、そんなご縁もあるのではと思いながらシャッターを押しました。

この会食会を通して、彼らの底知れる「山名小学校への愛」と「仲間のつながり」を感じました。

また、複雑な思いを抱えながらも、友達同士で思いっきり笑い合ってる姿を見て、中学校へ進学してもきっと大丈夫だと感じました。

いつも一人で食べていた給食が、おしゃべりしながらの楽しい会食になりました。

６年生の皆さん、ありがとう。

今日は、今年度最後となる「マミーズさん」の皆さんによる読み聞かせの日でした。

マミーズさんの優しい声に包まれるこの時間は、１日の始まりを穏やかにしてくれます。どの教室でも、子どもたちは物語の世界にどっぷり浸り、想像を膨らませています。

そして、今日が小学校生活最後の読み聞かせとなった６年生。マミーズさんの語りに引き込まれていく姿は、１年生の時から変わりありません。

マミーズさんにおいては、本校の読書教育の一役を担っていただいていること、心より感謝申し上げます。

そして、今年度もありがとうございました。来年度もまた、子どもたちを素敵な本の世界に連れて行ってください。よろしくお願いいたします。

今日の会食会は、子どもたちからの質問がすごく多かったです。

それも、ふとした瞬間の「沈黙」をつくらないように、一生懸命気を遣って、場を盛り上げようとしてくれたのを感じます。その様子がとても優しく感じ、とても心地よい時間になりました。このような気遣いができるのも、成長の証ですね。そのおかげで、いつもより私のことをたくさん話し、また、いつもより一人一人の考えなどをじっくりと聞くことができました。

子どもたちの優しさに触れ、お腹も心もいっぱいになった会食会になりました。

図工の時間に、トイレットペーパーの芯を素敵に飾り付けた「スルスルビュー」という作品を作っていました。

高いところから糸を通して手を離し、名前の通り「スルスル、ビュー！」と滑り降りるはずでしたが・・・。

名前の通り「スルスルビュー」とはいかない場面も多くありましたが、子どもたちは自分の作った作品が糸をつたっていく姿に大喜びでした。

うまくいっても、いかなくても、笑顔がいっぱい広がる１年生の教室でした。

「あと数センチ右！」「ちょっとしわが寄っちゃった。やり直そう」

体育館から先生達の声が聞こえてきます。

今日は、子どもたちの下校後、体育館で卒業式の会場設営を行いました。

どの先生からも、卒業生のために最高の舞台を用意しようと、「こだわり」と「愛情」が伝わってきます。

先生方が、子どものことを想い、一丸となって準備に励む姿は、とても誇らしく感じました。

明日で卒業式まで残り１０日！いよいよカウントダウンも二桁から一桁です！

今日の会食会は、山名小学校の大きな自慢の一つである「男女の仲のよさ」が全身からあふれ出ているグループでした。

子どもたちの会話の中からも「山名小って、男女めちゃくちゃ仲がよいよね」と自分たちのよさを自分たちで認め合える姿にうれしくなりました。

そして、帰り際、一人の子が「校長先生、校長室のソファに座ってもいいですか？」と尋ねてきました。

「もちろん！」と応えると、「やったぁ！１年生の時の学校探検以来だ！」と大喜び。

６年前は、このソファも随分大きく感じたことだと思います。それが、今では、みんなで座ると少し狭く感じるかも・・・。心も体も立派に成長しましたね。

卒業しても訪ねてきてください。そのときまた、このソファに座ってゆっくり話しましょう。

５年生が一生懸命制作してきた「木版画」が刷り上がり、空き教室いっぱいに広がっています。

今回、５年生が挑戦したのは「自画像」です。

鏡を見つめ、髪の毛一本まで気を配り、丁寧に彫り進めたのが伝わってきます。

どの作品からも、魂を注入され、動き出しそうな感じもしてきます。

作品を数点紹介します。誰だか分かりますか？

昨日の感動的な「送る会」を終えたばかりの６年生。今朝の教室では、さらなるサプライズが・・・。

かつて山名小学校で一緒に過ごした懐かしい先生から、卒業を控えた６年生へ向けて心のこもったビデオレターが届いたのです。

「あ！〇〇先生！」

テレビ画面に先生方の映像が映し出されると、教室は一気に笑顔に包まれました。ある先生から贈られた熱唱のメッセージには、子どもたちも思わず大爆笑！

先生方の変わらぬ愛情とユーモアいっぱいのメッセージに、教室はあたたかな空気でいっぱいになりました。

離れていても、ずっと見守り、応援してくれている人がいる。６年生にとっては、何よりの力になったことだと思います。

先生方、お忙しい中、子どもたちのために素敵なエールをありがとうございました。

今日の山名小学校は、いつも以上に心がつながった日になりました。

午前中に行われたのは、日頃お世話になっている皆様をお招きした「感謝の会」。６年生が主体となって、感謝の気持ちを伝えたり、楽しくゲームをしたり、そして、歌のプレゼントを贈り・・・。感謝の気持ちを自分たちの姿で伝えました。ボランティアの方の温かな眼差しに見守られ、会場は優しい空気に包まれました。

そして、午後は、５年生が中心になっての「６年生を送る会」。これまで、学校を引っ張ってくれた６年生へ、下級生達が趣向を凝らした出し物で感謝の気持ちを伝えました。５年生の頼もしい運営ぶりに次期リーダーとしての決意を感じ、とても心強く思いました。

会の締めくくりは、体育館に集まった全校児童、保護者の皆様、来賓の皆様、そして教職員が、私の突然のお願いを気持ちよく聞いてくれ、そこにいる全員で校歌を歌いました。この歌声は、これから飛び立つ６年生へ力強い「エール」となって体育館に響き渡りました。素晴らしいエールになりました。みなさん、本当にありがとうございました。

６年生の皆さん、不安になったときには、今日の力強い歌声を思い出してくださいね。

今日の会食会は、先週の金曜日とは一変、女子だけのグループでした。

会食会は、私がいるにもかかわらず、女子会のような盛り上がりを見せていました。話題は「推し活」にＳＮＳまでいろいろと・・・。次から次へと飛び出してくる話題に、私もついていくのに精一杯でした。好きなものを語るときのきらきらした瞳には、圧倒されるばかりでした。

校長室でも、普段通りに、いや、それ以上に自分の「好きなもの」を堂々と語る彼女たちなら、中学校という新しい世界でも自分らしい色できっと輝いてくれることでしょう。楽しみにしています。

今日の朝会では、全校児童で応募した「人権に関する標語」で優秀賞を受賞した児童の表彰を行いました。

「学校は　一人一人が　光る場所」

一人一人の居場所を大切に、誰もが安心できる場所、誰もが輝ける場所を作っていけるように、教職員はもちろん、家庭、地域の方々、みんなで力を合わせていきたいと思います。