6年生の算数の授業の様子です。

分数と整数の割り算の計算の仕方を考えていました。

「あっ　分かった！」と一人で考えていた子が席を立ち、友達のところに行ったと思えば、「全然分からん。ヒントがほしい」と席を立ち友達のところにいく子も・・・。グループで聞いていたことを、ほかの友達と確認する子も・・・。

一人で考える子、ペアで考える子、グループで考える子、先生に確認する子など、一つの課題を自分の方法で解決しようと必死に学びに向かう姿が見られました。

6年生の授業を見て、子どもたちが安心して関わり合える環境が、安心感だけではなく、学習意欲にもつながっていくんだと感じました。