7月14日 算数授業研究 1年生
- 公開日
- 2015/07/14
- 更新日
- 2015/07/14
研究
1年生で算数の授業研究を行いました。
今までは、残りを求めるひき算でしたが、今日は差を求めるひき算です。
どちらがいくつ多いのか、数図ブロックを使って考えます。
少し難しい課題にも、自分の考えを隣の友達に説明したり、みんなの前で堂々と説明したりしていました。
研究
1年生で算数の授業研究を行いました。
今までは、残りを求めるひき算でしたが、今日は差を求めるひき算です。
どちらがいくつ多いのか、数図ブロックを使って考えます。
少し難しい課題にも、自分の考えを隣の友達に説明したり、みんなの前で堂々と説明したりしていました。
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