２組では，オリエンテーリングの計画を立てていました。
　「『１』の方から回りたい人？」
　「『６』から行く？」

　しおりの地図を見ながらコースをたどったり，予定時刻を書き込んだり。付箋を付けたり，マーカーで色をつけたりして使いやすくしている子もいます。

　１組には，「野外教室までの登校日数４日」のカウントダウンカレンダーがありました。

　来週の木曜日が待ち遠しい５年生です。