やなっ子しあわせ合い言葉

4月30日 (何十何)+(何)の計算 2年生

公開日
2015/04/30
更新日
2015/04/30

各学年

 17+4の計算の仕方を数え棒を使って考えていました。

 「4を3と1に分けて・・・」。
 前に出て,自分で考えた方法を発表し,「よく分かりました」の拍手をもらってうれしそうに席に戻りました。

 「17+3=20」を基にして考えると簡単に計算できることが分かりました。