校外学習に向け、グループ分けと役割決めを行いました。
　昨年度もオリエンテーリングをしていますが、今回は校区外に設定されているポイントもあります。また、課題も少しずつ難しくなります。
　さらに、修学旅行に向けて、「文化財の見どころをまとめる」という課題も出されます。同じオリエンテーリングでも、内容は盛りだくさんです。

　今後は、安全第一に、実りの多い校外学習になるように、グループでの検討を進めます。