今年度は，全校で国語と算数のノートの基本的な使い方を統一し，学年に応じて書く内容を工夫して指導していくことにしました。
　
　例えば，日づけや教科書のページを書く，定規を使う，丁寧に見やすく書くことなどを共通に指導していくことで，子どもたちは学年や指導者が変わっても同じ使い方をすればよく，戸惑うことがありません。

　ノートは思考の見える化です。見にくく雑なノートでは，思考の整理ができずミスも多くなります。自分で考え，それを整理し，表現するノート指導によって，学力の向上につなげたいと考えています。

　４年生では算数の授業中でした。ノート見本を見ながらノートに問題を書き，解いていました。
　ノートに丁寧に書くことは，集中し，落ち着いて学習に取り組むことでもあります。