国語の授業の様子です。

　本文を深く読んだり，辞書や図鑑で調べたり，登場人物の実際の大きさを体感したり，様々な方法で課題への答えを導こうとしていました。

　１つの理由を見付けて思考が止まる子はいません。

　頭をフル回転で動かし，より説得力のある理由を探そうと努力しています。

　成長した姿がありました。