６年生の道徳の授業の様子です。

　特に指示しなくても，自然と発表者に正対します。

　この姿は１〜５年生までの指導の積み重ね。

　正対することは…

　発表者に敬意をはらっていること。

　発表者に対する無言のエール（思いやり）。

　など，行動の意味を理解したからこそ６年生になっても自然とできるのでしょう。

　「理想的な行動には訳がある」ことを考え行動できる６年生でありたいものです。