５年生の国語の授業の様子です。

　『大造じいさんの気持ちががらりと変わった１文はどこか』

　という課題に対して，話し合って納得解を探しています。

・　残雪を狙うのを止めた「銃を下ろした」部分だ。

　という意見が大半だったところから，

・　筆者は「残雪を殺さなかった」ことより，「残雪がただの鳥ではなく，英雄だった」と気付いた大造じいさんの思いを読者に伝えたいのではないか。

　という考えで，大きくみんなの考えが変わりました。

・　傷ついても「長い首をもちあげた」姿に心を打たれた。
・　首をもちあげるだけでなく，「にらみつけた」ところに心を打たれた。
・　自分の命が危ないのに，「じたばた騒がなかった」部分に心が打たれた。

　と，大きく３つの意見に分かれました。

　新しい発見があり，意見が変容していく授業を楽しみながら学んでいます。