１組は、図工でアートカードを見て、好きな作品を選びました。それぞれの好きな作品があまりかぶらず、友達がその作品を選んだ理由を聞いて、自分の選んだ理由との違いを楽しんでいました。

　２組は、国語の「くじらぐも」で、音読の工夫を考えました。くじらぐもが話す時は、上の方から見下ろすように、子どもたちが話す時は見上げるようにと、動きも工夫しています。