２年生の教室から、なんだか念仏（？）のような声が聞こえてきました。

そっと覗いたとたん、先生の「やめ、そこまで！答え合わせをしましょう」という声が。

何かと思ったら「何十＋何十」「何十ー何十」の計算練習をしているところでした。時間内に何問正解できるかのチャレンジです。百の位への繰上りや繰り下がりもあるため、簡単にはいきません。

それでも子どもたちは確実に計算力を付けています。また、真剣な表情で計算式と答えを唱える姿は、素晴らしい集中力のトレーニングにもなっていると感じました。

「今月の最高記録が出た人！」と先生が聞くと、たくさんの子どもたちの手が挙がりました。

「継続は力なり」ですね。