今、1年生のアサガオ、2年生の夏野菜にサツマイモ、3年生のホウセンカやひまわり、4年生のゴーヤ・・・、学校では、学年ごとに、たくさんの植物を育てています。

雨が降る日が少ないですが、その分、子どもたちが毎日一生懸命に水やりなどのお世話をしています。そして、それに応えて、植物は、随分と大きくなりました。

子どもたちは、その成長をタブレットで撮影し「葉っぱの数が増えた」「葉っぱの形が変わった」など、小さな変化を見つけ出し、教室で観察日記を付けています。そして、その気付きをクラスの友達と共有しています。

デジタル機器を使って、自分の手で描き、そして、自分の言葉にする、その過程を大切にすることで、より細かな観察眼が育つことと思います。

実りや開花までの日々の植物の変化も楽しみですが、子どもの観察眼の変化も楽しみになってきました。