3年生の5時間目の教室を覗くと、午前中の校外学習で見てきたことや感じたことを整理し、さらに「もっと知りたい！」と思ったことをタブレット端末で調べていました。

見学して終わりではなく、自分の目で見た「実物」の記録を基にして、自分自身の言葉でまとめていく姿に、体験学習ならではの価値を感じました。

3年生は、校外学習が多くなります。本物に触れたからこそ生まれる、子どもたちの生きた言葉や発見を大切にしていきたいと思います。また、そこから広がる学びを、つなげていきたいと思います。