話を「聞く」というのは、「聞こう」とする心の動き、本人の意志が大切だと考えています。

2年生の道徳では、机を「コの字」に並べていました。

友達の顔が見やすくなると、自然に友達が何を考えているか気になります。気になれば、自然に「聞こう」という気持ちも大きくなっているようです。

3年生の算数では、発表者がみんなの見える場所へ出て発表していました。

話し手が「伝えたい」と思い、聞き手が「知りたい。聞きたい」という状況を、授業の中で工夫しています。

「聞きなさい」という躾で終わらせることなく、子どもたちの心が自然と「聞こう」と動き出すような学習形態や授業の内容を工夫することをこれからも大切にしていきたいと考えています。