6年生の理科の実験の様子です。机の上にあるのは実験器具とタブレット端末のみです。

私たちの頃は、教科書やノートを広げ、濡れないようにしたり、場所を確保したりと四苦八苦しながら記録したものでしたが、今は驚くほどスッキリしています。データは瞬時に共有され、友達の考察も画面で共有できます。

準備や記録の時間が減った分、子どもたちは「観察」や「議論」する時間が増え、一人一人が確実に学びに向き合っています。

しかし、道具は変わっても、子どもたちの好奇心の高さは変わりません。理科の実験の授業は、いつも真理を追い求める子どもたちの真剣な眼差しでいっぱいです。